مناقشة 5 رسائل ماجستير بكلية العلوم التربوية / قسم صعوبات التعلم في جامعة عجلون الوطنية

الوقائع الاخبارية: الاولى كانت للطالب :  خالد سليمان محمد الموالي _ وعنوان رسالتة  " أنماط التفكير السائدة لدى أسر الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بسيكولوجية التفاؤل والتشاؤم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية "

 اما الثانية فكانت للطالب : حازم مروان محمود السواعي  وعنوان رسالتة  "  درجة ممارسة معلمي صعوبات التعلم لمهارات الوعي الصوتي من وجهة نظرهم وعلاقته ببعض المتغيرات  "

والثالثة فكانت للطالبة : منال محمد سعيد العمايرة  وعنوان رسالتها : " درجة امتلاك معلمي غرف المصادر لمهارات تشخيص الطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية "

والرابعة فكانت للطالبة : هيا لافي محمد أبو حامد  وعنوان رسالتها : " أثر برنامج إرشادي سلوكي معرفي أسري في زيادة وعي الأهل في الكشف المبكر عن حالات صعوبات التعلم في محافظة إربد  "

والخامسة فكانت للطالبة : هناء زهير فهد باكير  وعنوان رسالتها :  " فعالية برنامج قائم على الألعاب  المحوسبة للحد من ضعف الإنتباه والنشاط الزائد لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم "
                                                                                                                   
وقد اجازت لجان مناقشة الرسائل بنحاح