التعليم النيابية تؤكد أهمية تطوير منظومة التعليم وآلية عقد امتحان التوجيهي
الوقائع الإخبارية : أكد رئيس لجنة التعليم والشباب النيابية الدكتور طالب الصرايرة، أن هناك حاجة كبيرة لتطوير منظومة التعليم وآلية عقد امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة (التوجيهي)، لمواكبة التطورات والتغيرات العالمية.
جاء ذلك خلال اجتماع عقدته اللجنة اليوم الثلاثاء، بحضور وزير التربية والتعليم والتعليم العالي الدكتور عزمي محافظة، لبحث قرار مجلس التعليم العالي المتعلق بشهادة الاختصاص العالي في الطب، وخطة الوزارة لتطوير امتحان التوجيهي.
وأشار الصرايرة إلى أن تساؤلات كثيرة وردت إلى الجنة حول قرار مجلس التعليم العالي باعتبار شهادة الاختصاص العالي في الطب شهادة مهنية وليست درجة أكاديمية، مطالبا بتوضيحات أكثر حول الآثار المترتبة على هذا القرار.
من جانبه، أكد المحافظة أن عملية تطوير امتحان التوجيهي التي أعلنت عنها الوزارة، سترافقها أيضا عملية تطوير المناهج الدراسية لطلبة المدارس وطلبة الثانوية العامة.
وبين أن مخرجات الخطة تشمل تشعيب الطلبة إلى مسارين أكاديمي ومهني بعد الانتهاء من دراسة الصف التاسع الأساسي في نهاية العام الدراسي الحالي 2022 / 2023، لافتا إلى أن هؤلاء الطلبة هم أول من تنطبق عليهم الخطة الدراسية المطوّرة، وتعليمات امتحان الدراسة الثانوية العامة المطوّر.
وأشار المحافظة إلى أن المباحث الدراسية في الخطة المطوّرة للصفين الحادي عشر والثاني عشر تشمل مباحث الثقافة العامة المشتركة، ومباحث تخصصية يختارها الطالب بحسب ميوله، وبما يتسق مع التخصص الذي يرغب بدراسته في الجامعة.
وبين أن امتحان الدراسة الثانوية العامة، سيعقد على سنتين، بحيث يتقدم الطالب للامتحان في السنة الأولى بعد إكمال دراسة مواد الصف الحادي عشر بمباحث الثقافة العامة المشتركة بدءا من العام الدراسي 2024 / 2025، ويتقدم للامتحان في السنة الثانية وبعد إكمال دراسة مواد الصف الثاني عشر، بمباحث تخصصية بدءا من العام الدراسي 2025 / 2026، وسيُمنح شهادة مدرسية بعد نجاحه مدرسيًّا في المباحث المقررة، وشهادة امتحان الدراسة الثانوية العامة بعد استكماله متطلبات النجاح في الامتحان في السنتين.
وقال إن المواد التخصصية تتضمن اللغة الإنجليزية، ومبحثي الفيزياء والرياضيات لتخصص الهندسة، أما التخصصات المهنية الجديدة فهي، الهندسة، وإدارة الأعمال، وتكنولوجيا المعلومات، والزراعة، والضيافة، والتجميل.
وقال إن المواد التخصصية تتضمن اللغة الإنجليزية، ومبحثي الفيزياء والرياضيات لتخصص الهندسة، أما التخصصات المهنية الجديدة فهي، الهندسة، وإدارة الأعمال، وتكنولوجيا المعلومات، والزراعة، والضيافة، والتجميل.
وستطبق الخطة الدراسية الجديدة لمسار التعليم المهني حسب المحافظة بدءًا من العام الدراسي المقبل 2023 / 2024، وسيحصل الطالب على شهادة مدرسية، وشهادة دراسة ثانوية عامة بعد استكماله متطلبات دراسة الثانوية العامة.
وفيما يتعلق بقرار مجلس التعليم العالي بشهادة الاختصاص العالي في الطب، أوضح المحافظة أن هذا القرار جاء لمعالجة الخلل في موضوع التفريق بين الدرجات الأكاديمية والشهادات المهنية في التخصصات الطبية، مؤكدا أن القرار لن يشكل أي أثر سلبي على الجامعات أو المنتسبين لهذا التخصص، وإنما هي عملية تصحيحية لوضع الأمور في نصابها.
وفيما يتعلق بقرار مجلس التعليم العالي بشهادة الاختصاص العالي في الطب، أوضح المحافظة أن هذا القرار جاء لمعالجة الخلل في موضوع التفريق بين الدرجات الأكاديمية والشهادات المهنية في التخصصات الطبية، مؤكدا أن القرار لن يشكل أي أثر سلبي على الجامعات أو المنتسبين لهذا التخصص، وإنما هي عملية تصحيحية لوضع الأمور في نصابها.
وقال إن قرار الطلب جاء بناء على اجتماع عقده عمداء كلية الطب في الجامعات الأردنية لتعديل تعليمات منح شهادة الاختصاص العالي، لتصبح شهادة مهنية بدلا من درجة علمية.
بدورهم، اكد النواب: زهير السعيدين، ومحمد الشطناوي، وأسماء الرواحنة، ضرورة أن تتبنى الوزارة خطة إعلامية توضح من خلالها كل الإجراءات التي ستتبعها الوزارة في تنفيذ خطتها الجديدة لامتحان الثانوية العامة.
ولفتوا إلى أهمية أن يكون هناك متابعة ومراقبة مستمرة في عملية تنفيذ هذه الخطة، ومراعاة الجوانب المتعلقة بتوفير الإمكانيات، خصوصا فيما يتعلق بتعليم المهني والتقني الذي يحتاج إلى كوادر مؤهلة وإمكانيات مادية كبيرة، والعمل على توفيرها في المدارس الحكومية في محافظات المملكة.