الطب يُدرّس في المستشفى لا القاعات.. د. وليد المعاني يشرح أسباب ضرورة ضبط أعداد المقبولين في كليات الطب
الوقائع الإخباري- أكد وزير التربية والتعليم والتعليم العالي الأسبق، الأستاذ الدكتور وليد المعاني، رفضه لمطالب زيادة أعداد المقبولين في كليات الطب الأردنية، محذراً من أن التوسع في القبول دون توفير مقومات التدريب يضر بجودة المخرجات وبمستقبل الطلبة أنفسهم.
وأوضح المعاني، في مقال تحليلي نشره عبر منصات التواصل، أن الحق في التعليم لا يعني القبول غير المنضبط بمعزل عن الطاقة الاستيعابية وحاجة المجتمع، مبيناً أن تدريس الطب يرتكز على المستشفى والسرير السريري والإشراف المباشر وليس قاعات المحاضرات فقط؛ ومحذراً من أن تضاعف الأعداد يقلص نصيب الطالب من المهارات العملية الضرورية.
وشدد الوزير الأسبق على أن بطالة الأطباء تمثل هدراً لاقتصاد الدولة واستثمار العائلات وتدفع الكفاءات للهجرة، مؤكداً أن الأردن يعاني من سوء توزيع جغرافي واختصاصي وليس نقصاً عددياً مجرداً؛ ومختتماً بأن ضبط الأعداد يضمن حماية المريض وجودة الرعاية ومستقبل الطالب.
