الخبير ذوقان عبيدات: نتائج "بيزا" نصر وهمي ولم نصل لمستويات ما قبل كورونا
الوقائع الإخباري-وجّه الخبير التربوي ر ذوقان عبيدات انتقادات حادة لاحتفاء وزارة التربية والتعليم بنتائج طلبة الأردن في اختبار "بيزا 2025" العالمي، معتبراً أن استعجال الترويج لإنجاز الأرقام يمثل "نصراً وهمياً" قد ينتهي بانتكاسة إن لم يستند لقراءة علمية فاحصة.
وشكك عبيدات في مقال تداولته مواقع إخبارية اردنية في تجيير التحسن لمصلحة المناهج الجديدة وحدها، مبيناً أن التقييمات الدولية ترتبط بعشرات العوامل المركبة؛ وموضحاً أن أداء الطلبة ورغم تقدمه عن مرحلة جائحة كورونا، إلا أنه لم يبلغ بعد مستويات ما قبل الجائحة، ما يجعل اتخاذ سنة الجائحة كمعيار قياس أمراً غير دقيق تربوياً.
وطرح الخبير عدة تساؤلات حول أسباب تفوق الرياضيات والعلوم على القراءة رغم ارتباطهما بفهم النصوص، وتقلص الفجوة المفاجئ بين المدارس الحكومية والخاصة والذكور والإناث؛ داعياً لإجراء دراسة تفكك العوامل الاجتماعية والتدريسية الحقيقية بدلاً من الاكتفاء بإظهار فرح اعتبره "مريباً ولا يخفي الحاجة لتطوير التعليم".
