مناقشة رسالة الماجستير السابعة عن بعد في "عمان العربية"
الوقائع الإخبارية: نوقشت، اليوم الاثنين في جامعة عمان العربية رسالة ماجستير عن بعد، بعنوان (بناء برنامج تعليمي مستند إلى المحاكاة الحاسوبية في التحصيل والاتجاه نحو التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن) بحضور عميد البحث العلمي والدراسات العليا الأستاذ الدكتور عدنان الجادري وعميد كلية العلوم التربوية والنفسية الدكتورة هيام التاج وعدد من العمداء ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا.
وأظهرت نتائج الدراسة المقدمة من الطالبة سعاد عبد السلام نوح، وجود فرق دال إحصائيا في التحصيل يعزى للمحاكاة الحاسوبية، كما أظهرت النتائج وجود فرق دال احصائيا في مقياس الاتجاه نحو التعلم يعزى للمحاكاة الحاسوبية.
وتألفت لجنة المناقشة من الدكتورة نسيبه علي الموسى رئيساً ومشرفاً وعضوية كل من الدكتور جهاد علي المومني والأستاذ الدكتور محمد أحمد المومني (مناقش خارجي).
وجرت المناقشة بإشراف وتنسيق مساعد عميد البحث العلمي والدراسات العليا الدكتورمعين نصراوين.
ويشار إلى ان الجامعة باشرت بمناقشة أول رسالة ماجستير عن بعد كانت الأولى من نوعها على مستوى الجامعات الاردنية يوم الثلاثاء الموافق 24/3/2020 لطالب عراقي هشام صالح مهيدي ألدليمي في كلية العلوم التربوية والنفسية بعنوان فاعلية استراتيجية مراقبة النمو المعرفي KWLH في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في العراق واتجاهاتهم نحو تعلم الفيزياء.
وأظهرت نتائج الدراسة المقدمة من الطالبة سعاد عبد السلام نوح، وجود فرق دال إحصائيا في التحصيل يعزى للمحاكاة الحاسوبية، كما أظهرت النتائج وجود فرق دال احصائيا في مقياس الاتجاه نحو التعلم يعزى للمحاكاة الحاسوبية.
وتألفت لجنة المناقشة من الدكتورة نسيبه علي الموسى رئيساً ومشرفاً وعضوية كل من الدكتور جهاد علي المومني والأستاذ الدكتور محمد أحمد المومني (مناقش خارجي).
وجرت المناقشة بإشراف وتنسيق مساعد عميد البحث العلمي والدراسات العليا الدكتورمعين نصراوين.
ويشار إلى ان الجامعة باشرت بمناقشة أول رسالة ماجستير عن بعد كانت الأولى من نوعها على مستوى الجامعات الاردنية يوم الثلاثاء الموافق 24/3/2020 لطالب عراقي هشام صالح مهيدي ألدليمي في كلية العلوم التربوية والنفسية بعنوان فاعلية استراتيجية مراقبة النمو المعرفي KWLH في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في العراق واتجاهاتهم نحو تعلم الفيزياء.