"الأردنية" تحصد خمس نجوم في تقييم "QS Stars" للتعلّم الإلكتروني
الوقائع الاخبارية :حصلت الجامعة الأردنية على شهادة خمس نجوم في التقييم العالمي (QS Stars ) للتعلّم الالكتروني كأول جامعة رسمية على المستوى المحلي، وهذا الانجاز يضاف إلى إنجاز سابق وهو حصول الجامعة على تقييم (QS Stars ) للتقييم العام للجامعة الذي حصلت فيه أيضا على خمس نجوم.
وقال رئيس الجامعة الدكتور عبد الكريم القضاة أنّ هذا الإنجاز يؤكد الجاهزية العالية للجامعة وأهلية أعضاء الهيئة التدريسية فيها واستعدادهم وكفاءتهم العاليتين لعملية التعلّم الإلكتروني وأنّ الجامعة ساندت كل الجهود الداعمة لرفع سوية العملية التعليمية التعلّمية الالكترونية، وعززت بنيتها التحتية اللازمة لتسهيل إتمام التعلّم الإلكتروني بكفاءة ومرونة خلال جائحة كورونا.
ولفت مدير مركز الاعتماد وضمان الجودة الدكتور منور التراكية إلى أنّ الخطة الاستراتيجية للجامعة، والتي صممت بعناية ويتم مراجعتها بشكل دوري، تهدف إلى تحقيق بيئة جامعية ذكية متطورة وذات كفاءة مؤسسية عالمية المستوى تحقيقا لرسالتها التي تفضي بأن تكون جامعة عالمية جاذبة ومتميزة وذات برامج أكاديمية متمركزة حول المخرجات التعلمية للطالب .
بدوره بيّن مدير مركز المصادر التعليمية المفتوحة والتعلّم المدمج الدكتور رزق السيد أنّ هذا الإنجاز جاء ثمرة جهود مشتركة بين مركز المصادر التعليمية المفتوحة والتعلّم المدمج صاحب المبادرة في التقدّم لهذا التقييم العالمي، وبين مركز الإعتماد وضمان الجودة في الجامعة الذي باشر العمل لضمان تحقيق متطلبات معايير التقييم السبعة.
ومن الجدير ذكره أنّ الجامعة الأردنية ممثلة بجميع كلياتها ومراكزها ووحداتها الفنية قد قامت بدعم هذا التميّز خلال ظرف دقيق وصعب تمثل بجائحة كورونا مستندة إلى منظومة من التشريعات المتعلقة بالتعلّم الإلكتروني وبنية تحية متميزة استطاعت ان تستوعب تعلّم إلكتروني ذي جودة عالية لطلبتها، ونخص بالذكر هنا كلية الملك عبدالله الثاني لتكنولوجيا المعلومات وومركز تكنولوجيا المعلومات، ووعمادة شؤون الطلبة ومكتب متطلبات الجامعة، ووحدة المكتبة.
يشار إلى أن تقييم QS Stars للتعلّم الإلكتروني يستند إلى سبعة معايير حول انخراط الطلبة مع أساتذتهم في محاضرات تفاعلية، وانخراط الجسم الطلابي مع التعلّم الإلكتروني، والخدمات المقدمة للطلبة بشكل إلكتروني والتي تشمل الإرشاد والتوجيه وخدمات المكتبة والتسهيلات المتعلقة بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى الخدمات الإلكترونية التي تقدمها الجامعة للمجتمع المحلي ومدى التزام الجامعة بهدفها الاستراتيجي المتعلق بالتعليم والتعلّم الإلكتروني.
وقال رئيس الجامعة الدكتور عبد الكريم القضاة أنّ هذا الإنجاز يؤكد الجاهزية العالية للجامعة وأهلية أعضاء الهيئة التدريسية فيها واستعدادهم وكفاءتهم العاليتين لعملية التعلّم الإلكتروني وأنّ الجامعة ساندت كل الجهود الداعمة لرفع سوية العملية التعليمية التعلّمية الالكترونية، وعززت بنيتها التحتية اللازمة لتسهيل إتمام التعلّم الإلكتروني بكفاءة ومرونة خلال جائحة كورونا.
ولفت مدير مركز الاعتماد وضمان الجودة الدكتور منور التراكية إلى أنّ الخطة الاستراتيجية للجامعة، والتي صممت بعناية ويتم مراجعتها بشكل دوري، تهدف إلى تحقيق بيئة جامعية ذكية متطورة وذات كفاءة مؤسسية عالمية المستوى تحقيقا لرسالتها التي تفضي بأن تكون جامعة عالمية جاذبة ومتميزة وذات برامج أكاديمية متمركزة حول المخرجات التعلمية للطالب .
بدوره بيّن مدير مركز المصادر التعليمية المفتوحة والتعلّم المدمج الدكتور رزق السيد أنّ هذا الإنجاز جاء ثمرة جهود مشتركة بين مركز المصادر التعليمية المفتوحة والتعلّم المدمج صاحب المبادرة في التقدّم لهذا التقييم العالمي، وبين مركز الإعتماد وضمان الجودة في الجامعة الذي باشر العمل لضمان تحقيق متطلبات معايير التقييم السبعة.
ومن الجدير ذكره أنّ الجامعة الأردنية ممثلة بجميع كلياتها ومراكزها ووحداتها الفنية قد قامت بدعم هذا التميّز خلال ظرف دقيق وصعب تمثل بجائحة كورونا مستندة إلى منظومة من التشريعات المتعلقة بالتعلّم الإلكتروني وبنية تحية متميزة استطاعت ان تستوعب تعلّم إلكتروني ذي جودة عالية لطلبتها، ونخص بالذكر هنا كلية الملك عبدالله الثاني لتكنولوجيا المعلومات وومركز تكنولوجيا المعلومات، ووعمادة شؤون الطلبة ومكتب متطلبات الجامعة، ووحدة المكتبة.
يشار إلى أن تقييم QS Stars للتعلّم الإلكتروني يستند إلى سبعة معايير حول انخراط الطلبة مع أساتذتهم في محاضرات تفاعلية، وانخراط الجسم الطلابي مع التعلّم الإلكتروني، والخدمات المقدمة للطلبة بشكل إلكتروني والتي تشمل الإرشاد والتوجيه وخدمات المكتبة والتسهيلات المتعلقة بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى الخدمات الإلكترونية التي تقدمها الجامعة للمجتمع المحلي ومدى التزام الجامعة بهدفها الاستراتيجي المتعلق بالتعليم والتعلّم الإلكتروني.