لجنة التربية والتعليم في مجلس الأعيان تناقش حوكمة استخدام الذكاء الاصطناعي في العمل البرلماني

الوقائع الإخباري - استعرضت  لجنة التربية والتعليم في مجلس الأعيان، برئاسة العين الدكتور وجيه عويس، دور المجلس في حوكمة الاستخدام المسؤول لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، وأهمية وضع أطر تنظيمية تضمن الاستفادة المثلى من هذه التقنيات الحديثة في مختلف القطاعات، لا سيما في العمل البرلماني.

وخلال اجتماع اللجنة الذي عُقد اليوم الاثنين، أكد عويس أن توظيف الذكاء الاصطناعي يتماشى مع مسارات التحديث والتطوير، مشدداً على ضرورة مواكبة التطورات السريعة من خلال تشريعات وسياسات واضحة توازن بين الابتكار وحماية القيم المجتمعية والمعايير التربوية. وأوضح أن ذلك سيسهم في ضمان الاستخدام الآمن والأخلاقي لهذه التقنيات.

وأشار عويس إلى أهمية تعزيز التعاون بين الجهات التشريعية والتنفيذية، والمؤسسات الأكاديمية ومراكز البحث العلمي، بهدف بناء قدرات وطنية قادرة على التعامل بكفاءة ومسؤولية مع تطبيقات الذكاء الاصطناعي، مما يساعد في الحد من أي آثار سلبية قد تترتب على ذلك.

من جهتها، قدمت مقرر اللجنة العين الدكتورة سهاد الجندي عرضاً استعرضت فيه مراحل تطور الذكاء الاصطناعي ومستوى استخدامه في الأردن. وأشادت بتقدم الأردن الواضح في مؤشرات استخدام الذكاء الاصطناعي، مشددة على ضرورة إعداد جيل قادر على استخدام هذه التقنيات بكفاءة، خاصة في ظل ضعف الوعي العام بأبعاد التبعية التقنية. كما أكدت على أهمية تطوير التشريعات بما يتماشى مع المعايير الدولية، وتعزيز ثقافة الاستخدام المسؤول للتكنولوجيا في قطاع التعليم.

أعضاء اللجنة بدورهم أكدوا على أهمية الدور الرقابي والتشريعي لمجلس الأعيان في دعم السياسات الوطنية المتعلقة بالذكاء الاصطناعي. وأشاروا إلى ضرورة الاستفادة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحسين الأداء البرلماني والإداري ورفع كفاءة اتخاذ القرار. كما شددوا على أهمية التثقيف المستمر والتدريب، إضافة إلى حوكمة هذه التقنيات لضمان أمن المعلومات وسلامتها.

واختتم الأعضاء بالتركيز على أهمية استمرار الحوار المؤسسي حول الذكاء الاصطناعي، وبناء وعي تشريعي متقدم يواكب أفضل الممارسات الدولية، مع مراعاة خصوصية السياق الوطني بما يخدم المصلحة العامة ويحمي مستقبل الأجيال القادمة.