حقيقة تغيير نظام التوجيهي ومراحل التعليم الثانوي في الاردن

كشف وزير التربية والتعليم عزمي محافظة عن تفاصيل هيكلة المرحلة الثانوية الجديدة مؤكدا ان النظام الدراسي اصبح يتكون من ثلاث سنوات دراسية تبدا من الصف العاشر وصولا الى الصف الثاني عشر. واوضح الوزير ان هذا التعديل ياتي ضمن قانون التربية الجديد الذي اعاد تقسيم المراحل التعليمية لتشمل الطفولة المبكرة والمرحلة المتوسطة والثانوية لضمان جودة المخرجات التعليمية.

واضاف محافظة ان هذا التحول في سنوات الدراسة لا يعني اطلاقا وجود تغيير في نظام الامتحان العام للتوجيهي او استحداث اختبار يمتد لثلاث سنوات كما يروج البعض. وشدد على ان الامتحان العام يظل محطة نهائية تقيس تحصيل الطالب بعد اتمام الصف الثاني عشر بنجاح لغايات القبول الجامعي ولا يوجد اي توجه لالغاء او تعديل جوهري في طبيعة التوجيهي الحالي.

وبين الوزير ان الطلبة يتم توزيعهم بعد اتمام الصف التاسع الى المسارين الاكاديمي والمهني لتبدا رحلتهم في المرحلة الثانوية التي اصبحت تمتد لثلاث سنوات بدلا من سنتين. واكد ان التعليم المهني اصبح يبدا من الصف العاشر مما يمنح الطلبة فرصة اكبر للتمكن من المهارات المطلوبة لسوق العمل قبل التخرج.

توضيحات هامة حول المسارات التعليمية والقبول الجامعي

واشار محافظة الى ان المسار الاكاديمي يتضمن دراسة مواد مقررة تتنوع وفق الحقول التي يختارها الطالب مثل الهندسة او الصحة او الاعمال او العلوم الانسانية. واوضح ان هذه المواد هي التي تحدد مسار الطالب في الامتحان العام الذي يعد معيارا اساسيا للقبول في الجامعات الاردنية.

واكد ان الشهادة الثانوية العامة تمنح للطالب بعد اجتياز الصف الثاني عشر بنجاح مشيرا الى ان الفلسفة التعليمية الجديدة تهدف الى تنظيم المراحل الدراسية بشكل اكثر كفاءة. وشدد على ان الوزارة حريصة على توضيح هذه الحقائق لرفع اللبس عن اولياء الامور والطلبة بخصوص المسارات المهنية والاكاديمية الجديدة.