انجاز اردني تاريخي اكاديمية ابن رشد تنافس على لقب افضل مدرسة في العالم

حققت اكاديمية ابن رشد الوطنية في الاردن انجازا تعليميا غير مسبوق بوصولها الى القائمة القصيرة لجائزة افضل مدرسة في العالم ضمن فئة تعزيز انماط الحياة الصحية. ويعد هذا التميز الاول من نوعه لمؤسسة تربوية اردنية على مستوى هذه الجائزة الدولية المرموقة التي تحتفي بالابتكار والتميز في البيئات المدرسية. وكشفت الادارة عن فخرها بهذه الخطوة التي تضع اسم الاردن على خارطة التعليم العالمي بفضل جهود تراكمية بذلها الكادر التعليمي والاداري والطلبة.

واكد وزير الشباب الدكتور رائد العدوان خلال رعايته للحفل التكريمي ان هذا التفوق يعكس المستوى المتطور الذي وصل اليه قطاع التعليم في المملكة. واضاف ان وصول مؤسسة وطنية الى هذه المرحلة المتقدمة يبرهن على نجاح الرؤية التربوية التي تتبناها الاكاديمية في صقل شخصية الطالب من جوانبها العلمية والصحية والانسانية. وبين ان هذا النجاح يمثل حافزا لجميع المؤسسات التعليمية للسير على نهج التميز والابداع.

واوضحت مديرة المدرسة المتوسطة رنا الطراونة ان هذا الانجاز هو ثمرة عمل جماعي متواصل بين جميع مكونات الاسرة التعليمية. واكدت ان التواجد في القائمة النهائية للمنافسة العالمية يعد مسؤولية وطنية كبيرة تتطلب الاستمرار في تقديم نموذج تعليمي يحتذى به. واضافت ان الاكاديمية تواصل تعزيز برامجها المبتكرة التي تضمن بيئة صحية محفزة للطلاب.

ريادة اكاديمية ابن رشد في المحافل الدولية

وبينت الاكاديمية خلال الحفل استعراضا لاهم المبادرات والمشاريع التي ساهمت في حصد هذا التقدير الدولي. واظهرت رحلة التنافس التي خاضتها المدرسة المراحل الدقيقة التي مرت بها لضمان مطابقة المعايير العالمية المطلوبة. واكدت الادارة ان الفخر الحقيقي يكمن في الاثر الذي تتركه هذه المبادرات على حياة الطلاب اليومية.

وذكرت الاكاديمية في سياق حديثها عن دورها المجتمعي انها تواصل ريادتها في تقديم برامج البكالوريا الدولية باللغة العربية كاول مدرسة في العالم. واضافت ان المؤسسة تتبنى رسالة انسانية نبيلة تشمل دعم تعليم الاطفال اللاجئين والمهجرين وتقديم الدعم النفسي والتعليمي لاطفال غزة. واكدت ان هذه القيم الانسانية جزء اصيل من هويتها التعليمية والتربوية.